九岁的晶晶是小学三年级的学生，虽然他成绩不错，但在班里却不是最受欢迎的人，甚至连分组玩游戏都没有同学愿意和他一组。原因是晶晶的性格过于敏感多疑，别人不经意的一个动作一句话被他发现后都会和自己联系起来。只要有同学围在一起说话，他总觉得是在说自己的坏话，并且很愤怒的报告老师一次前桌的同学在传考卷给他时，不小心把他的笔袋碰到了地上，他也觉得那是故意的。
老师在夸奖同桌的时候，鼓励性的拍了拍同桌的肩膀，晶晶回家也会跟妈妈抱怨，老师真偏心，向老师打招呼，没得到回应，他也会想是不是自己哪里做错了，老师不喜欢自己了。而事实上，老师因为在思考问题，根本没有看到他。就这样，久而久之，同学们都不敢靠近他了。
家长教育方法不一致，在学校遇到困难、人际交往中受到挫折等，都容易让孩子处于不知所措的境地，进而发展为对人和事的高度不信任，形成多疑的性格，这往往会为孩子的人际关系，婚恋的带来不良影响。那么，妈妈该怎样帮助孩子克服敏感多疑的心理呢？
一，减少自身的多疑带给孩子的负面影响孩子多疑常常是因为受到大人的影响，有的妈妈对此不以为然，甚至觉得这是孩子聪明的表现，可以少吃亏，少受骗，可失去了童真童趣，过早的用否定的眼光看待一切，对孩子来说是很不幸的，多疑的，他们会因为计较太多而失去很多快乐。如果家长总是在孩子面前表现出对人和事物的不信任，或者总是对孩子的话质疑，那么也很容易造成孩子对家长、对外界的不信任。所以妈妈们要让孩子在相互信任的环境中生活成长。
二、教孩子学会情感交流多疑往往是彼此不了解、掌握的信息过少导致的，而多疑又会加剧这种隔阂消除。他的方法是积极做好情感交流工作。妈妈们要让孩子在人际交往中加深与同伴的相互了解，增加彼此的信任感，减少不必要的猜疑。当孩子有了某种疑虑时，妈妈们可以建议他们先调查一下，看一看自己的猜测与事实是否相符，因为偏见和误会而导致的猜疑往往会因此而消除。
三、增强孩子的自信心一个缺乏自信的人，在学习和生活中往往会为自己的行为而患得患失，也会轻易怀疑别人是否挑剔为难自己。因此，要想帮助孩子纠正多疑的性格，妈妈们还要注意增强孩子的自信心，让孩子以乐观的态度看待现实，以理智的方式对待别人的评论。
