15岁的小华今年读初二，他本是全家的骄傲，因为她既懂事，学习成绩又好。然而从前段时间开始，他突然变得不爱学习了，每次一回到家，不是忘了写作业就是作业，写到一半就去看动画片、玩游戏，心思全然不放在学习上。小华在学校的表现也让人头疼，他的班主任已经不止一次找到小华的妈妈，反映他的斑斑劣迹。他不仅自己不好好学习，还带动身边爱玩的同学一起对抗老师，不认真听讲，不写作业，小华妈妈又是着急又是担忧，并为此大吼大叫的教训了她好多次。每次小华都保证不再这样做，却总是重蹈覆辙，继续过着他逍遥的生活。
面对这种情况，小华妈妈有些束手无策了。孩子对学习活动表现出来的无趣、冷淡、带满、厌倦等消极情绪和行为方式，都是青少年学生常见的厌学表现。调查数据显示，厌学的孩子所占比例较大，厌学情绪已经成为了当代学生的主要情绪问题。中小学阶段正是学习的黄金时期，为什么会有学生出现厌学情绪呢？这其中既有家长培养方法不当的原因，如过分溺爱或放任自留，要求过严或态度粗暴等，又有孩子本身的主观因素，如缺乏求知欲望和学习动机，学习方法欠妥，学习上缺乏成就感，头脑中存在着不求进取、读不读书、无所谓的消极思想等。
那么，妈妈们该如何帮助孩子克服厌学情绪呢？可以参考以下几点
一、创造一个宽松的家庭环境妈妈们可以针对孩子的学习兴趣、学习能力，与孩子共同制定一份科学合理、有针对性的学习作息时间表，但不必完全改变家庭日常生活规律。另外，妈妈们不要一天到晚千叮咛万嘱咐，对孩子唠叨个没完。
二、关注学习的过程和细节妈妈们要关注孩子的学习与变化过程，平时要多交流，请检查，常监督。与此同时，还要关注孩子学习过程中的细节，与孩子一起分析学习方面的优劣势、学习方法是否有效，学习和玩耍怎样结合等，然后扬长避短，让孩子养成良好的学习习惯。
三、帮助孩子树立必胜的信心信心是前进的动力，进取是成功的根本。妈妈们平时要对孩子进行心理疏导，消除孩子对学习的厌恶、恐惧情绪，鼓励孩子克服困难，积极开动脑筋，认真完成学习任务。在孩子每一次作业、考试或是成长中有进步时，妈妈们都应该有意识的表扬，并给予充分肯定，以增强孩子学习的信心。
四、做好家校联系家庭与学校是教育孩子不可缺少的两个主要场所，然而他们往往是分离的，这对孩子的教育来说是一个非常不利的因素。家校联系便于了解孩子的学习、生活和日常行为。一旦发现孩子有厌学、不想继续读书等倾向，可以及早找出根源，并采取有效的措施加以引导，使孩子发生转变。所以，妈妈们平时应该多与学校沟通，全面了解孩子的学习、生活状态，防患于未然。
