从小就是一种啊，嗯，我我觉得现在我们看的这个打开电视看了，就是包括这个事啊，讲啊，就是一种特别多，甚至以英雄的名义啊，基本都是一种暴力的宣传。嗯，我我认为就是我们没有一种就是，怎么说呢。这个呃比如说一个德国的那个商人在中国啊全家被害，然后最后人家家庭做出一个什么，就是不要把这几个孩子判死刑，三个犯罪什么干嘛呢？到他的家乡去给他们发展教育，我认为这是一种就是还是一种理性的东西，就是善。
其实光如果善良没有理性，那是愚，愚昧，很容易被人骗，善良一定还有理性，也就是这个理性让我们知道我们大家都需要什么，然后我们应该努力去做什么，而不是简单的说他杀掉，对吧。我们现在就是一种愤怒，以前我也讲过这个问题，就是愤怒吧，他有时候人人感觉是一种比较初级的认识，青春期的这个阶段，他更容易出现暴力。
这个青春期出现暴力呢，因为人在成长过程当中，他这人的过程和历史特别相近，就是人类早期，就是我们人的早期，就人类早期不是打仗嘛，对吧。现在战争就相对少，了很多了那么人在年轻的，时候就是他他就是我们想他转正转型，嘛从12岁到18岁青春期这个阶段，他从，一个仰视，别人到平视。
嘛他。从这个依赖别人到独立嘛他。为了显示自己早独立他往往有一种。就是各种各样的表现这个表现呢，就是要表现自己，为大人比如学抽烟啊学喝酒还有一个就是要带领一群弟兄啊显示黑社会黑老大还有一个就是，我说话要算数所以这种欺凌现象！呢实际上他在这个阶段。是他成长，过程当中的，一种体现但这个体现呢如果我们学校当然学校得发现他发现不了，有时候很难，做这个怎么去。
去管因为，很多事儿都发生在。校外发生在宿舍里好像孩子连爸妈都。不敢讲学校也发现不了所以这种问题呢，实际上就说如果我们，作为一个呃就是这个社会，有这方面知识的话我对孩子就要这样有要求，比如说你上学之后你遇到什么样。的，情况你你必须怎么样然后要告诉孩子你可以跟别人打架但你不能羞辱别人你要是。你如果别人欺负你你可以怎么样去做所以我们现在是两头不管一个是怕自己孩子吃亏还打他啊老让孩子占便宜等到孩子真打出事儿来！了他又该急了你也不能这样所以现在我？
觉得我们这个问题在哪儿呢就是我我个人认为我们这个家庭的这个就是现在提出这个家规呀家规啊很多家庭没有过去中国的家庭规矩那跟踪哎。我倒是有些家长就说我这孩子老被人欺负啊我到时候我说这种被欺负吧这他！他不惹事生非你就关键教会他怎么保护好自己就行了！关键你这孩子老欺负别人。
你要！当心！被欺负吧我有一个我经常跟一些家长讲一个办法！就这孩子去发展他一项体育运动就是只要这孩子运动起来只要有肌肉感他就有爆发力他就不会再轻易的被人欺负还有一个方面就是什么呢。这孩子一定要有朋友到中学他要如果孤立一个人，就很容易被欺负，他要能交上三四个朋友，他在班里头比如说四五个关系都特好，这时你在欺负其中一个就得别人就得掂量了。
呃，我刚才说的社会的影响，因为现在我们给孩子看的，无论是喜羊羊还是基本都是你杀我，我打你，我打就没有一个怎么去处理人的麻烦当中的那种这种比较好的方式的教育。就你你看我们的这个智慧的和这个人之间的啊，比如说孩子们之间发生冲突，怎么怎么去把他和缓这个冲突，然后怎么样通过言语的方式让对方呢，就是第一得到安慰，第二得到帮助。我们往往都是啊，你杀我我就杀你的熊二，让我们把孩子接回来，爸妈都要去做饭啊，干嘛呢。把电视一开看吧，孩子从小看的都是这个，你要不强壮怎么办。就得让自己强壮，然后把他给制服。
学习来的嘛。这个社会心理学专门做过实验了。美国当时也有这么一个很著名的实验，他就是不分群，就是不分年龄，不分家庭背景，然后就整个混混淆的学生，把他们揉在一起，分成两组，这组也有黑人这组有黑人这组有大的小的都有啊，干嘛呢。两个电视剧看，一个就是温情片，就是家庭和睦的，然后怎么处理一些矛盾，一个就是拼命的啊，你打我，我打你，打完以后呢，干嘛呢。把这孩子放出来，院儿里头摆着现成的家具，你看着吧，那打架出来，出来就开始健康。五四就走边儿呢，给他扶起来，然后还互相搂搂，拍拍肩膀说话，这实验证明吧，就是暴力片，对孩子的行为是有明显的影响的。
