第一章你的吼叫真的让孩子妥协了吗？吼叫，威胁只能证明你的不称职孩子的调皮捣蛋是每一位妈妈最头疼的事情，很多简单的问题其实孩子心里清楚的很，可在需要他们认真做时，就是不好好执行，任你磨破了嘴皮子，他依旧是我行我素。这时候性子急或者脾气大的家长就会对着孩子一通吼叫，吼叫的话无外乎，再不听话，我就把你的玩具都没收了，让你做点事儿，你非要磨磨蹭蹭的快点，这么点小事儿你都做不好。笨死了，以后还能做好什么？着急忙慌的妈妈们对这些话一定不陌生，你可能只是很随意的发泄自己的情绪，对于孩子来说意思就变了，他们会觉得你是在威胁他们。这样一来，有的孩子会产生逆反心理，有的孩子则会因为过于内向而与妈妈产生隔阂。
我们用一个例子来说明这个问题，小溪学习成绩一向很好，可是一次期中考试，她的成绩不太理想。小溪的妈妈看到她的成绩后非常恼火，一天到晚就知道晚，你看看你每天学习的那点时间，能考好才怪呢。小溪妈妈看小溪一点反思的意思都没有，就更加恼火了。她觉得小溪根本没有听自己说话，便更加严厉的说，从今天开始，晚上不许看动画片了，每天写完作业后再看一个小时的课外辅导书，小溪本来不想跟妈妈争辩，可是听妈妈说不让看动画片后，就控制不住情绪了，她对妈妈说，为什么不让我看动画片？我每天学习的时间还不够长吗？我只是一时疏忽，答错了一道分数多的题目，难道就说明我没有认真学习吗？小希妈妈听到小溪的反驳更加生气，他没想到小溪会是这样的态度。看到自己的教育结果是这个样子，小希妈妈大吼道，你没考好还有理了。成绩不好还这样跟妈妈说话。我说不让看动画片就是不让看，赶紧去屋里给我看书。说着还把电视遥控器收到了包里。小溪争辩不过妈妈，只好委屈的回屋里哭了起来。
其实像小溪这样的孩子有很多，自己考试成绩不好，孩子自身也会有些难受，特别是有些自尊心强的孩子，可能已经在心中埋怨自己很久了。而此时的妈妈不但没有安慰孩子，跟孩子一起寻找原因，而且还莫名的对孩子一通吼叫、数落甚至是威胁。这样做只会增加自己与孩子沟通的障碍，而对解决问题本身不会产生任何作用。这样的妈妈也是不称职的妈妈妈妈们教育孩子的目的就是让孩子懂道理，引导他们去弄明白自己应该怎样做或者怎么做，才能让事情往好的方向发展。有时候并不是孩子不听话，而是你觉得孩子不听话，所以才会不由自主的威胁孩子，以吼叫的方式给孩子施压。这样做换来的结果往往并不随人愿。我们再来看一个例子，悦悦是个粗心大意的孩子，她写作业经常应付了事。悦悦妈妈非常生气，可是她知道孩子有逆反心理，自己越是训斥孩子，孩子越是不认真。
月月妈妈决定和月月一起解决这个问题。有一次月月写完作业以后，月月妈妈把作业本拿了过来，她认真的看了一遍，对月月说，今天的作业写的还不错，开始的笔记非常认真，是不是老师布置的作业有点多了。最后一页的自己有些潦草，数学作业写的最好，虽然做错了几道题，但是自己很清楚，月月听了妈妈的话以后，非常想要得到妈妈的肯定，妈妈数学作业我自己再检查一遍吧，刚才写的有点累了，自己潦草的一页，我休息一下，重新写一遍。月月妈妈非常高兴，她对月月说，写作业时间长了肯定会累的。月月，明天写作业的时候，如果感觉累了，就休息一下，和妈妈一起看会儿动画片再写好吗？我想你认真写的作业一定会得到老师的表扬的。月月高兴地接受了妈妈的意见，很认真的把潦草的那些作业重新写了一遍，又将数学题目重新验算了一遍。后来，悦悦再也没有犯粗心大意的毛病，每天写作业的镜头大了很多，同样是孩子学习方面的问题，妈妈们采用不同的态度去跟孩子沟通，产生的结果也完全不同。
或许有的妈妈会说，自己对孩子严厉以后，孩子在对待学习的态度上也明显有了好转，可是这样的好转是否带有一定的强迫意味呢？孩子在你严厉的威胁下，是在愉快的学习吗？暂时压制住孩子的教育成效失灵，以吼叫威胁纠正孩子错误，是最没用的方法，也是妈妈们最不称职的表现。妈妈们在教育孩子时，一定要注意自己说话的方式，并选好解决问题的角度。吼叫威胁会引发孩子的逆反心理，而逆反心理是每个孩子潜在的心理，只要你不去触碰，就不会愈演愈烈。所以，不要对孩子大吼大叫，做一名称职的妈妈吧。
